1、題目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
思路：微笑刚开始真的无从下手，这么难的，怎么可以说是基础呢，感觉这些应该是逻辑分析很强的，第一个月只有一对兔子，第二个月还是只有一对兔子，第三个月，就有两对了，第四个月3对，第五个月5对，第六个月8对，第七个月是13对。。。。。。规律出来了，你们发了没？
2、题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
思路：素数又叫质数，就是除了1和它本身之外，再也没有整数能被它整除的数。也就是素数只有两个因子。
3、题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
第一种：
第二种：
4、题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=233*5。
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
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5、题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
6、题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
7、题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
8、题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
9、题目：一个数如果恰好等于它的因子之和， 这个数就称为”完数”。例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。
分析：没啥特别好分析的，注意类名尽量不要学我用拼音取名吧23333。
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